Beschrijving
SOMMAIRE Introduction
Première partie : La construction sociologique de la question des inégalités à l’école
Chap I — L’implicite des sociologues, valeurs fondatrices, arrière plan social et évolution des problématiques
Matériaux conceptuels de la rhétorique sociologique sur les inégalités sociales à l’école — Rhétoriques et recherches dans les contextes britannique et américain — Evolution des problématiques dans la sociologie de l’éducation française
Chap II — Problèmes méthodologiques de la mesure des inégalités
Penser la construction des chiffres comme on pense les inégalités — Accepter l’abstraction ou le choix de la modélisation — Une analyse en spirale penser avec les chiffres — Progrès dans l’appréhension des inégalités ?
Deuxième partie : La sédimentation progressive des inégalités sociales de carrière scolaire
Chap III — Facettes et genèse précoce des écarts sociaux
Quelques questions autour des écarts sociaux de bagage scolaire — Maternelle et primaire, inégalités dès la ligne de départ
Chap IV — Secondaire et supérieur, passif scolaire et anticipations sociales
Au collège, accentuation des écarts et premiers choix — La prévalence des comportements stratégiques au lycée et dans l’enseignement supérieur
Troisième partie : Implications en terme d’inégalité des caractéristiques du contexte scolaire
Chap V — Sélectivité et efficacité différentielle des établissements scolaires
Carrières scolaires variables selon les établissements fréquentés — Progressions inégales d’un établissement à l’autre
Chap VI — Formation et socialisation au sein des classes
La classe, une petite société formatrice — Effets des pratiques et dispositifs pédagogiques
Chap VII — Contexte comme vecteur d’inégalités sociales
Inégale qualité du contexte scolaire — Stratégies des familles face aux inégalités de l’offre — Pression des usagers et capacités d’action des établissements
Quatrième partie : Evolutions, comparaisons, interprétations
Chap VIII — Démocratisation et ses facettes, comparaisons historiques et internationales
Evolution des inégalités face à l’école en France — Eclairage des comparaisons internationales
Chap IX — Interprétation des faits, test des théories
Inégalités sociales de réussite — Expliquer les inégalités sociales de choix et de stratégies scolaires — Portée théorique des effets de contexte — Des évolutions qui interrogent
Chap X — L’école dans la boucle des trajectoires sociales
Surplomb de la boucle O-D — Pouvoir inégal de contrôle des arrangements institutionnels scolaires O – E — Une institution relativement autonome, nichée dans un contexte social — Modalités de relations E – D et leur incidence sur les inégalités — Repenser théoriquement et politiquement la responsabilité de l’école
Conclusion — Bibliographie
Inhoud
TaalfrUitvoeringE-bookOorspronkelijke releasedatum17 september 2015Ebook FormaatAdobe ePub